Projeto DaHora de Comunicação Jovem

Histórico do grupo

Tudo começou em março de 1998, quando surgiu a vontade de produzirmos um jornal escolar que não ficasse só nas fofocas e assuntos fúteis. Formamos então um grupo de alunos para discutir os assuntos que gostaríamos de abordar. No período de produção do jornal, promovemos debates abordando temas polêmicos relacionados aos direitos do jovem, como aborto, educação e outros temas que contribuem para que o jovem reflita por si mesmo. Também montamos um banco de idéias, recebendo sugestões de qualquer colega que se interessasse em propor novos assuntos. Através dessa agitação, os alunos passaram a participar mais interativamente na escola refletindo e dialogando mais com os professores. Nós produzimos duas edições e, como existia dificuldade de apoio por parte da direção da escola, tememos que o grupo acabasse. Além disso, alguns integrantes estavam estudando o último ano do ensino médio. Mesmo assim, tínhamos muito compromisso com a melhoria da escola.

Desde 1997 já recebíamos o Jornal Radcal em sala de aula. No início do ano passado, a professora de informática, Sílvia Helena Rodrigues, ligou para a Fundação Athos Bulcão e marcou uma visita do grupo de jornal escolar à redação do jornal Radcal. Neste período, estávamos elaborando a primeira edição do jornal escolar.

O Radcal nos ofereceu a orientação de que precisávamos. Passamos a participar das reuniões do Conselho Editorial Jovem. Essa participação é super importante para aprendermos a nos comunicar melhor e interagirmos na mídia de maneira mais crítica.

O surgimento do Programa Núcleos Radcais foi um incentivo para ampliar a intenção do grupo. A proposta de atividade dos núcleos é um projeto da Fundação Athos Bulcão em parceria com a Unicef. O projeto propôs a estudantes da rede pública de Brasília, a organização de grupos que estivessem interessados em promover a mobilização social. Então, formamos um núcleo de comunicação. Com as oficinas e palestras desenvolvidas, pudemos sustentar o nosso objetivo. Hoje, apesar da maioria dos integrantes do grupo já ter concluído o Ensino Médio, fazemos matérias para o jornal Radcal, que é distribuído gratuitamente em todas as escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal. Escrevemos sobre os projetos de protagonismo juvenil dos outros núcleos, de modo que as experiências sirvam de inspiração e motivação para jovens que têm vontade de mobilizar a sua turma, mas não sabem como. Também discutimos os interesses do jovem. As informações voltadas para o jovem, disponíveis no mercado, são quase sempre fúteis e superficiais. Estamos dispostos a melhorar a qualidade da informação e a quantidade das iniciativas protagonistas.

Justificativa

Queremos contribuir para que os jovens tenham consciência de sua importância na construção de uma sociedade mais justa e democrática. Percebemos que o número de ações voluntárias vêm crescendo no país, mas ainda não é satisfatório. Buscamos portanto utilizar o poder de influência, de sedução e de mobilização da mídia para que essa onda de cidadania não seja passageira.

Objetivo

Funcionar como uma agência de notícias de protagonismo juvenil, para difundir valores de cidadania e direitos humanos entre o público jovem. Estaremos aprendendo uns com os outros, passando informações e multiplicando experiências, mostrando que somos capazes de rejeitar o comodismo e mudar a nossa própria realidade.

Jornal escolar;
Reuniões de pauta
Debates
Conselho editorial do Radcal;
Discussões sobre os temas a serem abordados pelo jornal
Atividades culturais

Projeto Núcleos Radcais:

Voluntários

Anita Campos, 18, Alaíse Bezerra, 18, Camila Bordinha, 18 , Paula Mellito e 18 Patrícia Osandón, 15.

Estudantes de ensino médio da rede pública de ensino, que recebem o Jornal Radcal, além dos alunos do Centro Educacional 01 do Núcleo Bandeirantes.

Oito horas por semana.

Atuação em escolas e outros núcleos de concentração de jovens.

* Fundação Athos Bulcão , Rachel Mello (jornalista do Núcleo de Comunicação do Unicef),  Silvia Helena Rodrigues (professora de ensino médio).

Alaíse – (61) 386-1130